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內外聯動讓培訓實起來

2019-06-18 17:37:24 作者:唐司健 來源:廣西政協報
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 □ 唐司健

 

  我們黨歷來高度重視干部教育培訓工作,始終把培訓擺在突出位置來抓。特別是中共中央印發《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》以來,各級各部門自覺從講政治的高度,把干部培訓“軟指標”當作“硬任務”來落實。如何實現培訓工作提質增效?筆者認為,需要內外聯動、雙向發力。

 

  內,就是個人,要樹立“磨刀不誤砍柴工”的觀念,思想上真正重視起來、行動上真正參與進來。大家都懂得“師傅領進門,修行靠個人”的道理。培訓效果的好壞,個人是關鍵。要明白組織意圖。從中央到地方,每年花在培訓上的人力、物力、財力是筆不小的開支,其目的就是希望通過培訓,讓干部政治覺悟得到提高、綜合素質得到增強、業務水平得到提升,最終實現干部健康成長、不斷進步的目的,而不是給大家提供散散心、會會友、看看景的機會。要明白機會難得。從時間上看,大家平時事務纏身,很難有集中學習的時間,脫產培訓較好地避免了外界干擾,給大家提供了一個安心、靜心、舒心的學習環境。從內容上看,平時大家的學習絕大多數以碎片化的信息、快餐化的知識居多,缺乏系統性、針對性,脫產培訓在一定程度上更科學、合理、全面。在老師安排上,有相當一部分的是行業領域的資深學者和豐富發展經驗的一線實踐者,有領導、有專家、有學者,各有專長和造詣。要明白自身需要。實踐證明,在新媒體時代,如果不注重學習、不善于學習,知識會老化、思想會僵化、能力會退化、干部會庸化。想必一些同志與我一樣,時常在一些工作中出現思想短路、辦法短缺、能力短板,“知識恐慌”“本領恐慌”與日俱增,感覺要學的知識很多。

 

  外,就是組織,要堅持“上接天線下接地氣”的原則,安排更加科學合理、內容更加實際管用。培訓效果的好壞,組織是基礎。要通盤考慮定題。只有主題定得準,內容才能選得好,效果才會來得實。在確定主題上,要舍得花心思、下功夫,提前謀劃、慎重考慮,在此基礎上再與培訓機構協商設置培訓內容,同時要積極爭取主動,切忌被培訓機構“牽著鼻子走”。要仔細比對定點。事前要深入了解,從中選取2-3個培訓機構并提出考慮緣由,形成最佳方案供領導決策參考。要科學統籌定員。把握“既利于培訓,又不影響工作”的原則,分期分批有序組織干部培訓,其中,對本單位組織的培訓,既要體現統一安排的嚴肅性,又要彰顯自行選擇的靈活性;對外單位組織的培訓,既注重部門對等、業務相近的實際,又考慮人人有份、個個參與的需求。要廣泛參與定法。提倡“沒有旁觀者、只有參與者”,把聽與講、看與議等環節貫穿培訓全過程,整個培訓共性理論知識與業務知識講授安排多少、交流討論安排多少、參觀考察安排多少、拓展訓練(課外活動)安排多少等都要科學合理,讓大家都能動起來、講起來、活躍起來,避免一堂課下來,從頭到尾只有老師講,沒有互動和發言;避免一期培訓班下來,只有上課與參觀,討論與交流少,拓展訓練和文體活動無。要嚴明紀律定規。充分發揮班委會、小組長的作用,確保該遵守的規章制度一項都不能破,該完成的培訓任務一項都不能少。要注重轉化定效。及時把培訓情況與干部的考核、提拔、任用結合起來,充分調動干部自覺學習的積極性、主動性和創造性,逐步實現由“要我訓”到“我要訓”的轉變。

 

 

 

 

 


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